来源 I 上海市第四中学 梁墨涵

音乐是国际通用语言，是时代的符号，反映着人们心灵深处最真挚的情感。5月20日下午，上海市第四中学全体师生在上海交响乐团音乐厅参加了一场别具一格的交响乐音乐会——“音乐地图课堂”。

这是一场以普及交响乐常识为主要目的的音乐会。首先，主持人以一段混有手机铃声、高跟鞋触地声和讲话声等的混声作为开场，借此让同学们感知音乐会礼仪常识的必要性。例如参加音乐会不能迟到，不应在乐章间鼓掌等。紧接着，主持人邀请了三位同学拿着形似小提琴、双簧管和大提琴的纸牌寻找其乐手在乐队中的准确位置，并由首席小提琴以及双簧管、大提琴演奏者指正。这一互动环节使同学们逐渐聚精会神起来。然后便是全体乐手上台，请各乐器的代表带来独奏，以此介绍乐器家族的成员，美妙的旋律赢得了全场师生热烈的掌声。接下来，主持人介绍了两个音乐会常用语，一个是Bravo，意思是“太精彩了”；另一个则是Encore，意思是加演节目，是音乐会中很流行的做法。至此，音乐会才开始了很短的时间却让同学们知晓了很多新知识。

之后，主持人介绍了海顿和莫扎特两位大师，乐队则演奏了他们的两首代表作。动听的乐曲，收获了全场经久不息的掌声。接下来，是整场音乐会中互动性最强的环节：乐队的指挥给同学们传授了二拍、三拍、四拍的基本节奏的指挥手势，还邀请了一位男生和一位女生上台试着指挥。结果由于动作不熟练，两位同学“指挥”到一半就笑场，引来大家的笑声。随后调皮的主持人分别拿了纸卷、牙签和彩带，请指挥老师用它们代替指挥棒指挥。经过现场试验证明，指挥时是有节奏点的，纸卷、牙签都能达到这一效果。这几次互动，使本来科普性的音乐会瞬间充满乐趣。

在音乐会的最后，乐手们为大家带来了几个精彩的音乐片段，而主持人则请同学们根据自己的感觉判断音乐的颜色，并画下自己所听到的音乐。想要投稿的同学可以在离开音乐厅时写好学校、班级、姓名交给音乐厅的老师。这一特别的活动可谓是点睛之笔，给同学们留下了深刻的印象。

此次“音乐地图课堂”，不仅使同学们在专业的音乐厅欣赏了专业的演奏，提高了大家的艺术修养，还在生动新颖的方式中接受了许多音乐常识，可谓艺术育人、润物无声。

（责编：叶玮琳；摄影：沈萍；责任审核：陈二）