我是一名吹长笛的女孩，一直对交响乐很感兴趣，但是因为学业的原因，一直没有很系统化地学习过交响乐。这不，徐汇区青少年活动中心的公众号上发布了六节交响乐的课程，让我进一步了解了交响乐。

音乐，在我们日常生活中处处都在。歌曲、视频、广播…… 我特别喜欢一句话：“最美好的事就是耳机里音乐的音量刚好能盖过外界噪音。”音乐可以让我放松，让我从那些舒缓或高亢的旋律中浮想联翩，让我享受在其中。纪实人文频道经常会放一些交响乐。但是因为之前我对交响乐的了解不多，不会欣赏，很是可惜。上了课以后，我发现这种音乐是很奇妙、很震撼人心的。

课程的时间不长，给了大家充分的消化时间。看了课程后，我了解了很多交响乐的基础知识，比如，是由什么乐器组成的及其发展历史。课上，我们还欣赏了许多音乐大家的交响乐名作。莫扎特、贝多芬、圣桑等等。他们的作品有许多都是耳熟能详的，这使听又多了几分亲切感，让我留下了非常深刻的印象，使我在交响乐的世界里流连忘返。

尼采说：“没有音乐，生命是没有价值的，而交响乐是音乐中的音乐，是音乐中的神圣殿堂，而且它具有博大的、高远的、深厚的精神境界。”现在有人把交响乐这种古典乐逐渐代替为流行乐，交响乐在这充满流行乐的世界中显得格格不入。但我相信，肯定会有很大一部分人发现这一“宝藏”！

交响乐给大家的感觉是庄严的，离自己很远的。那么多人一丝不苟地坐在舞台上，全神贯注地演奏乐曲。其实交响乐离大家很近，用心去聆听，你就会发现交响乐不比任何其他音乐差。交响乐也能抒发人们的情绪，而且体裁多样化，十分有趣。

交响乐有哪些体裁呢？“音画”，以描写自然界及生活的景物为主要内容，比较通俗易懂；“舞曲”，它的民族风格极浓，乐曲比较短小，感情比较单纯，旋律也比较清楚，大多描写风俗性的节日欢乐活动，有载歌载舞的特点；在交响乐曲中，有一类有故事情节的，一般均有标题或每乐章有小标题。此类乐曲大多取材于民间熟悉的、广泛流传的戏剧、诗歌、传说、神话、小说、故事等。在交响乐中，有一类无故事情节的，也不描写景色，但它通过音乐手段，反映了人们非常细腻的、丰富的、变化多端的感情起伏。

在精彩浩淼的音乐世界里，交响乐有自己的风格，严肃而不失高雅，让人身临其境。这就是我喜欢的交响乐。